演讲效果的评判很大程度上是根据听众对演讲的接受程度而定的，作为演讲者，应该把握演讲过程中听众的心理。由于听众的不同，在讲同一个演讲主题、同一个演讲内容时，我们需要采用不同的方法，选择不同的侧重点，巧妙地拉近与听众的心理距离，才能让我们的演讲取得预期的效果。因此，下面介绍几个小方法给大家，不妨一试：

把听众关心的事纳入演讲。如果演讲内容中涉及听众熟知并十分关注的事情，听众便能较快地接受演讲中的观点，演讲也更加容易获得成功。比如要到一所学校进行一场感恩演讲，不妨事先走进学校，了解听众熟知的一些感动事迹，或者较近发生的事情。在演讲时，适当地引述这件人们关注的事件，就会显得生动、贴切，紧紧抓住了听众的心，让听众感同身受。

主动给听众真诚的赞扬。听众是一个思维活跃的群体，他们会根据自己的立场对演说进行评价。如果听众有值得称道的表现，就应该抓住时机予以肯定。比如可以赞扬本地的名人“早有所闻”，夸奖本地的名胜“令人流连忘返”;还可以对演讲现场的听众，比如赞赏听众的安静有序，组织者的妥善安排，在互动或者听众上台时，也可以多用赞扬的话。你的关注和夸赞，自然能让听众感觉到你的重视。

让听众充当演说中的角色。听众不仅仅是一个被动的角色，而且还应该充分地参与到演说中。比如在一次演说中，演讲者要向听众说明从踩刹车到车子完全停止之间的行车距离，这位演讲者邀请了一位听众站起来，协助他说明车距与车速的关系，这种现场展示的方式牢牢吸引了听众的注意力。有时也可以向观众提问，让听众重复一遍演讲者的话，或者让他们回忆某个名人的话，然后说出来。听众的参与，能让你的观点更加深入人心。

当我们在演讲中能够得到听众的支持和关注，就表示我们的演讲已经得到了听众的接受和认可。真正的演讲高手，总是能够巧妙借助各种方法，拉近和听众的心理距离，从而让自己的演讲精彩纷呈。

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